hsaen24964的部落格

序........................................................................iii
本書特色...............................................................................

Unit 1 Technology & Communication 1
digital∕information∕telecommunication∕data∕system∕file∕function
Technology & Communications...............................................29

Unit 2 Travel 31
destination∕agent∕souvenir∕journey∕schedule∕immigration∕baggage
Travel.......................................................................58

Unit 3 Entertainment & Events 61
cinema∕program∕amusement∕audience∕ceremony∕mall∕performance
Entertainment & Events.............................................................86

Unit 4 Socializing & Dining Out 89
beverage∕anniversary∕specialty∕cashier∕cater∕dessert∕tip
Socializing & Dining Out...........................................................116

Unit 5 Health 119
treatment∕remedy∕insurance∕hospital∕clinic∕pharmacy∕therapy
Health.................................................................151

Unit 6 Miscellaneous 153
energy∕news∕law∕environment∕real estate∕utility∕transit
Miscellaneous................................................................180

序

　　教授英文十多年來，常被學生問到：「老師，我們學了這麼久的英文，為什麼多益(TOEIC)還是考不好？」他們難過、失望的心情，溢於言表。與多數學生深談之後，發現他們的問題通常是認識的單字不夠多，因此，首要之務就是—增加字彙量(vocabulary size)。學生的下一個問題就是：「我也很努力背單字，可是常常背了就忘、或是不知道該怎麼用，怎麼辦呢？要怎麼增加單字量呢？」

　　要真正認識一個單字，就要從根源—構詞學(morphology)—開始了解，也就是必須知道「字」是怎麼組成的。之後，再認識英文中常用的「字根」(root)和「詞綴」(affixes)(例如：字首[prefix]、字尾[suffix])，來擴大單字家族(word family)。另外，熟悉單字本身後，則必須知道如何使用該單字、及其搭配詞(collocation)或組合詞的用法。

　　所謂「構詞學」，簡單來說就是研究「字是如何組成的原理」。在英文中，一個單字通常都是由「字根」加上「詞綴」組合而成。字根本身即有意義，通常可以單獨存在，例如：字根cite (引用)本身即為英文中的單字；但有些則必須結合詞綴(字首或字尾)才能形成特定意義，例如：字根dict的意思為「說」(say/speak)，加上字首pre- (預先)，即為predict (預言)；若加上字尾-tion，即為diction (措辭、用語)。「字首」(prefix)放在字根前面則可改變詞義或詞性，例如：字首re- (反向、再次)加在turn (轉動)之前，即為return (返回)。「字尾」(suffix)則加在字根後面，亦可改變語義或詞性，例如：字尾-ness表示「性質或狀態」，放在形容詞great後面將其變為名詞greatness，意指「偉大」。有異於其他多益單字書，本書獨創「魚骨圖」單字拆解法，以魚頭代表字首、魚身代表字根、魚尾代表字尾的方式，讓讀者能夠輕鬆、迅速地認識英文中常用的字根、字首及字尾。也就是說，認識字根、字首、字尾之後，就可以知道單字的組成形態；然後，再善用對字尾的認知，掌握相關的「衍生詞」(derivatives)，進而擴大單字家族。透過這種由上而下(字首、字根、字尾→單字→衍生詞)的「縱向」分析及歸納的學習，讀者就可以知道各個單字的根源與脈絡。

　　在了解構詞學的基本原理之後，就要進一步了解各個單字的相關搭配或組合字詞。本書以「高分片語」來呈現各個單字的搭配用法，「多多益善」則提供不同領域的組合詞。此外，本書透過單字中的「說明」讓讀者對該字有全面性的了解，並提供「同義字」(synonym)及「反義字」(antonym)讓讀者認識更多的字。讀者經由這種「橫向」的學習，即可大幅增加字彙和字詞量。如此一來，即可知道「縱向」的來龍去脈，也可「橫向」的觸類旁通，背單字就會事半功倍了！

　　語言學家Nation (2001)表示「字彙的學習是一種慢慢累積的過程，而且必須刻意地教導、學習和反覆使用。」根據Zimmerman (2004)的說法，字彙學習是一項複雜而又容易令人沮喪的工作。所謂了解單字，並不僅僅是有能力對該字下定義，還必須對那個字知之甚詳，包括適當的用法、文法上的特性、和相關的字形的。再者，Nation (2010)也表示要有中階程度的英文表現，必須擁有4,000至5,000個單字家族的字彙量，若要有高階的英文能力，則需達到6,000至9,000的字彙量。針對要達到多益600分以上的讀者，本系列特別收錄了近7,000個單字與片語，分為《職場商業篇》與《生活社交篇》兩書，必能幫助讀者高分通過考試並邁向高階英文能力之路。

　　很高興有機會與書林出版有限公司合作，本書經過兩年多的規劃和編寫，在出版之際，要特別感謝書林相關人員，我們謹此致上誠摯的謝意。